学会反思，有助于孩子学习能力提高
好多孩子写作业、答试卷时以完成为满足，检查验算的习惯很差，或面对错误看不出来，或看到错题就全盘否定。究其原因，就是因为他们的思维批判性差，反思意识薄弱，反思能力低。针对这种现状，家长可以在作业过程中引导孩子反思：答题时，想一想“我这样做对了吗？”“这是不是最好的办法”“我在哪里处理得比较好”等；订正时，多想想“我这题错在哪里？”“我为什么会做错？”“我以前有没有犯过同样的错误？以后我怎样避免再出现类似的错误？……
在孩子解题之后， 让他说思考过程；发现错误之后，保留错误的解法，先反思，在题目旁写出反思过程，再动笔订正；或建立错题登记本，抄出错题原型，写上经反思得出的错题原因及订正方法，每过一段时间对错题进再反思。通过作业过程的反思，一方面强化巩固了正确的数学认识结构；另一方面及时矫正了一些错误的数学认识结构，以避免孩子在学习中形成错误的认识。通过反思，提高了学生的学习能力、学习质量。
